【教育】なぜ「体育嫌い」は増える?　背景にホモソーシャル、性的少数者無視

　体育の授業が嫌いだった――。そんな話題が近年、交流サイト（SNS）などで増えている。

　背景に何があるのか。

　2月に出版された「どうして『体育嫌い』なんだろう　ジェンダー・セクシュアリティの視点が照らす体育の未来」（大修館書店）の著者の一人で、関西大・日本学術振興会特別研究員の三上純さん（30）に聞いた。【聞き手・西本紗保美】

「スポーツ嫌いを半減」目標の消滅
　――音楽クリエーターのヒャダインさんが2019年に「僕は体育の授業や体育教師が大嫌いです」と明かした雑誌のエッセーが、24年末に再びSNSで話題となりました。

　◆「体育嫌い」が注目される前段として、17年にスポーツ庁が策定した5カ年の第2期スポーツ基本計画があります。

　そこでは体育や運動が嫌いな子どもの割合を問題視し、運動やスポーツが嫌い・やや嫌いな中学生の割合を「16・4％から半減させる」という目標を掲げていました。

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https://mainichi.jp/articles/20250424/k00/00m/040/119000c

だから休んだ（ズル休み）