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2025年04月28日 11時28分
妊娠の経過を扱わない学校教育における「はどめ規定」もあり、「性教育後進国」のレッテルが貼られることも少なくない日本。
日本全国の学校を飛び回り、年間100回以上性に関する講演をおこなっている助産師・櫻井裕子さんは、学校によって取り組みが大きく異なる現状を「性教育ガチャ」と表現する。
そのうえで、男性の理解が広まらない月経を例にして、性に関して幅広く学びを深める「包括的性教育」の重要性を強調する。
正しい性の知識は「人生の豊かさにつながる」とし、「学習指導要領の見直しやメディアによる情報整理が必要だ」と語る。
●はどめ規定を言い訳に学校現場は「性教育ガチャ」
ーーそもそも「包括的性教育」とは、どういったものなのでしょうか?
櫻井さん「 一般的に学校で教わる性教育は、体の構造や第二次性徴の説明が中心です。一方、包括的性教育では人権・多様性・ジェンダー平等を基盤に幅広く学びます。
生殖や避妊の仕組みだけでなく、他者との関係性や自分の気持ちの扱い方も含めて、『人が幸せに生きるための学び』だと捉えられています」
ーー現在の学校現場で行われている性教育は、十分だと思われますか?
櫻井さん「工夫しながら頑張っている先生方も多いですが、地域や学校によってばらつきがあるのが現状です。まさに『性教育ガチャ』。一般的には足りていないといわざるを得ないと思います」
日本の性教育において、しばしば問題に上がるのが「はどめ規定」。「妊娠の経過は取り扱わないものとする」。中学校の保健体育の学習指導要領に書かれたこの一文が、性教育の妨げになっていると櫻井さんは考える。
櫻井さん「『はどめ規定があるから学習しちゃいけない』と文科省は必ず説明しますが、現場の先生への影響は大きいと思います。
はどめ規定があることで『やらない言い訳』ができてしまうんですよね。2027年に学習指導要領が改定される見込みですが、ぜひ見直してほしいです」
ーー性教育において、学校現場で足りていないものは?
櫻井さん「まずは時間です。性教育の世界はどんどん新しいことが入ってくるので、その新しい情報を得る時間が先生にはまずない。自分の時間を使って情報を得られる先生は一握りだと思います。
そうなれば情報不足になり、知識も足りなくなる。そうなると必然的に人材も足りなくなりますよね。時間がないというのはかなりの打撃です」
●広がらない月経への理解、興味を持つことが「エロい」とされる風潮も
PMS(月経前症候群)の対策アプリ「ケアミー」を運営するヘルスアンドライツが2023年におこなった調査によると、PMSの認知度は現在パートナーがいる男性で30.9%、パートナーがいた経験がない男性ではわずか6.9%だった。
ーーなぜ男性に月経の理解が広まらないのでしょうか?
櫻井さん「男性が学ぶ機会を奪われているのも理由の一つだと思います。 私が高校で性教育をおこなった時の話ですが、男子高校生が前のめりになって授業を受けていると、『あいつは女の月経に興味ある』=『エロい』として片付けられてしまうって打ち明けられたんです。
本来なら、体の仕組みなので、性差関係なく、興味を持ってもおかしくないと思うんです。ですが、そういう経験をすると、月経について学ぼうという気持ちを削ぎ落とされてしまいますよね」
ーー男性が知っておくべき月経の知識には、どんなものがありますか?
(略)
※全文はソースで。
引用元: ・学校の性教育、「月経に興味ある男子=エロい」とする空気…専門家が現場の足かせ指摘「性を学ぶことは人生の豊かさにつながる」助産師 [少考さん★]
直接さわると嫌がるだろ
童貞かよ
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